A medida que voy profundizando en el trabajo del proyecto, se me van ocurriendo ideas y modificaciones que, a estas alturas, no sé si son buenas o malas.
Leyendo algunos artículos sobre los foros en educación, he descubierto algo que me interesa más que estudiar si las herramientas usadas por los docentes ofrecen interactividad o no. Es conocer para qué utiliza el alumno el foro y cómo lo utiliza.
Consultaré con el profesorado y a ver qué me cuentan sobre mi nuevo enfoque.
Un saludo.
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